Asistentes: Plataforma “Educación Pública siglo XXI”, FAPA, Movimiento de renovación pedagógica Antonia Maymón, Plataforma de docentes de Molina, Educación y dignidad, Plataforma de docentes de Cartagena, Somos Educación Pública de Águilas.
Orden del día: (Se acuerda adelantar el que originariamente era el punto 3 del orden del día al punto 1).
1. Revisión y debate para continuar definiendo el modelo organizativo de SEP.
- Se plantea la necesidad de abrir la entrada a personas que quieran participar a nivel individual (y no solo a nivel de colectivos). Se llevará esta propuesta a la asamblea para su aprobación. Surge la pregunta de cómo mensurar, a la hora de tomar decisiones, las aportaciones de individuos y la de colectivos.
- Se plantea el debate de si los sindicatos y/o partidos políticos interesados podrán ser colectivos integrantes de la plataforma, o si solo podrán participar como personas interesadas en aunar fuerzas, a nivel particular. Se llevará este debate a la asamblea, sin urgencia por tomar una decisión inmediata.
- Se plantea seguir trabajando sobre el modelo organizativo, sobre las decisiones que se vayan tomando en las asambleas, sin prisas por cerrar la fecha del fin del debate. Se propone abrir este debate sobre el modelo en un documento Word abierto a las aportaciones y sugerencias de todas las personas interesadas.
- Se resalta la importancia de seguir centrados en las necesidades más inmediatas: definir la organización de las comisiones de trabajo que propone el modelo organizativo, y en la propuesta y consecución de las actividades de difusión y acción.
- Nos comprometemos todos los colectivos a participar en la construcción de este modelo organizativo.
2. Ratificación del texto del manifiesto y propuestas para la difusión del mismo.
- La reunión de colectivos aprueba el texto del manifiesto, tras las modificaciones que se plantearon en la anterior asamblea SEP. Se llevará igualmente a la asamblea para su ratificación definitiva.
- Las vías de difusión del manifiesto definitivo serán -mediante el texto en formato Word y mediante la presentación en forma de tríptico- a todos los contactos de correo electrónico que puedan colaborar en la difusión en los centros de trabajo, universidad, etc., páginas de facebook, a las direcciones de correo electrónico de los centros, y en las acciones que llevemos a cabo en la calle.
3. Recapitulación de las acciones propuestas en asambleas anteriores, y nuevas propuestas. Se debate sobre la conveniencia de las propuestas:
- Jornadas de la educación pública con posible acampada (charlas, talleres, juegos y actividades en la calle…). Se propone que posiblemente una jornada de un día en la calle sea más viable y participativa.
- Salida en bicicleta
- Acampada de fin de semana con posible huelga de hambre
- Encierros
-Acciones concretas de denuncia y apoyo ante casos concretos de centros/familias afectadas por situaciones que afecten gravemente a la calidad educativa de los centros…
De cara a tomar las decisiones definitivas en asamblea, se dejan abiertas estas propuestas, valorando también que depende en gran medida del momento y de los objetivos de la actividad (denuncia de la situación actual en nuestros centros, rechazo a los presupuestos aprobados para el 2012, solidaridad ante la gravedad de la situación en la que se encuentran otras comunidades autónomas como Valencia, Castilla La Mancha, Madrid…, apoyo al profesorado interino, defensa de la calidad en la educación pública, etc..).
- Mesa-debate sobre el modelo educativo que queremos. Se aprueba esta propuesta. Se plantean posibles invitados y propuesta de fechas. Se encarga de la organización Fernando Oreins (SEI).
4. Propuestas de elaboración de nuevos textos para debatir, definir y concretar nuestras posiciones sobre aspectos que conciernen a la educación pública.
-Gestión democrática de los centros (Francisca, de la FAPA).
-Cómo potenciar una enseñanza más práctica (MRP Antonia Maymón).
-Laicismo en la educación pública (el responsable de redactar el texto de propuesta de debate es Jose Miguel Vipond).
-El por qué de los recortes y el futuro de la educación pública (Sergio Avilés).
5. Propuestas de fechas para la asamblea SEP.
-La próxima asamblea se propone para el viernes 3 de febrero, a las 18:00 horas. El lugar está pendiente de confirmación. Nos comprometemos todos a su máxima difusión y “recordatorios” periódicos.
Agradecemos vuestro interés, tiempo, esfuerzo, trabajo y la ilusión aportada por todos, y os animamos a que sigamos construyendo este camino conjunto con nuestra dedicación, buen hacer y con la certeza de nuestra contribución inevitablemente redunda en la mejora de aquello en lo que creemos incondicionalmente: la calidad en la educación pública. No puede ser de otra forma.
No hay comentarios:
Publicar un comentario